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英進アカデミー「勝利のブログ」
来週(8月12日(月))~「お盆特訓」 その前に・・・
「息を抜いたら」お盆特訓がきつくなります。特訓を受講しない生徒達は、特に気をつけて。
「自分は大丈夫!」ってことは決してないからね。
受講しないみんなに、「それでも結果を残す方法」を伝授です。それは・・・
①明日、明後日の活用法を考える! 午前3時間(数学、理科) 午後3時間(英語、社会、国語) 夜2時間(テスト)
②「夏のテキスト完全制覇!!」を目標にする。何度も読んで、確実に頭に入れていく。そしてテスト(必ず書いて)と覚え直し。
③間違えた問題は、「自分ノート」に日付とともに書き出して覚えていく。(問題集で同じ単元をテストするのも効果的)
④明日以降1週間、どんなに忙しくても急に予定が入っても1日の勉強時間は必ず確保すること。
⑤勉強時間以外は、大いに体を動かすこと。大好きな事に一生懸命取り組むこと。
*毎日同じことを繰り返し、「確実、もう絶対覚えた!」のレベルまで繰り返す。
*「進むこと」より「確実に覚える」ことに重点を置く。(進度は遅くなるけれど、自信を持って一歩ずつ)
「最後に勝つのは、基礎基本の問題をいかに早く、正確に解けるようになった人だけ!!」ですよ。
夏期講習の後半、逞しく成長したみんなに会うのを楽しみにしています。
(by まつお)
(英進アカデミー)
2013年8月 9日 17:47
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学校の課題が10出されたら、20にして提出しよう
毎年、生徒たちに学校からの課題(宿題)の有無を聞いている。
今年もたくさん出ているが、学校の先生方は、本当に生徒たちの学力アップ
を考えた課題を出していらっしゃるのを毎年感じる。
特に受験生である中学3年生ではその量も多い。
さて、この課題(宿題)とどう向き合うかが生徒たちの今後の学力に影響する。
だから周囲の大人(講師)には、生徒たちへの的確なアドバイスを要求する。
指導(アドバイス)が的確なら、大量の課題も難なく消化でき、しかも塾の講義や
宿題との「相乗効果」によって生徒の学力は一気に上昇するからだ。
指導(アドバイス)は、「具体的な模範を見せること!」と「生徒達にやらせてみること!」
そして「できたらほめる!」の三点を反復。間違っても「口頭での説明はNG」である。
さて、学校の課題だが、夏の暑さに負けない気持ちで取り組んでもらいたい。
「とことんやるって決めた夏ならなおさらだ」
<結論>「仮に課題が10なら提出は20!」 それができれば学力は上昇カーブに移行する!!
いや、30とか40のほうがむしろ良い。無理目な目標でも、今ならクリアできる。
要は楽しんで課題に取り組めるか。創意工夫が一番大事なんです。
(by 英 一)
(英進アカデミー)
2013年8月 8日 19:54
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模試の結果の活用(2度と同じ失敗はしない!)
英進アカデミーでは、毎年8月上旬(前期終了日頃)模擬試験を実施します。
この模擬試験は、昨年の夏期講習で8月31日に実施された模試です。
つまり1年先輩の卒業生の、当時の学力と「勝負」するわけです。
毎年「どのくらい頑張れたか」で「結果が大きく変わる・・・」
この状況は毎年変わりません。やはり頑張った分だけ結果が出ています。
夏期講習前半までの結果ですから、今後の頑張りによってはこの結果を
大きく上回ることは十分に可能です。(やはり「危機感」を感じることも重要)
この模試結果は有効に活用するべきです。これまでの自分の勉強の弱点を
いち早く知ることができます。
1)各教科の間違えた問題にチェックを入れる。
2)学校の教科書、参考書、塾のテキスト等を駆使して間違いを直す。
3)直しはすべて、「復習ノート」に記録する。
4)模試の解答解説があるなら、徹底的に「読んで」「理解し」「復習ノートに記録」
5)必ず、問題と復習ノートに「日付」をつけること!(5~6回見直す頃にはほぼできるようになっています)
<補足>「復習ノート」は、自分オリジナルの「参考書であり問題集!」 しっかり創って得点力アップ!!
次回以降の試験で同類の問題が出題されても「必ず得点する、できる!」状況を常に準備しておきましょう。
(by 7C's教育研究所)
(英進アカデミー)
2013年8月 8日 19:19
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「甘さ控え目」でお願いします。
本日は英語と国語、社会です。この結果を見て、今後の指導方針
を再構築し直し、来るべき月末の模擬試験に臨みます。
前半の模試で ①目覚ましい進歩を遂げる生徒
②今後が楽しみな生徒
③現状維持な生徒
④なぜか下がってしまう生徒
大きく4つのタイプに分かれます。自分がどのタイプに属すか「しっかり実感」
してください。そのうえで、今後勉強にどう取り組むべきか、担当講師から
しっかりアドバイスをもらってください。
現状では、まだまだ「伸びしろ」はあります。少しだけ、自分の家庭学習
を「厳密に!」 自己採点や解き直しは「甘さ控えめ」でお願いします。
入試までまだ十分に時間があります。これから後半の取り組み次第で
十分挽回できますから、「諦めずに、継続!」です。
(by 英 一)
(英進アカデミー)
2013年8月 8日 14:30
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家での勉強
夏休みの課題は多い。学校で出された課題と塾の宿題。一体どうすればいいんだ。
そう思っている生徒もいるかと思います。いざ始めようとしても、いつの間にかただ
時間だけが過ぎていく・・・
とりあえず「10分は我慢してやること。」簡単に、これならすぐできる、と思える課題にまず
はとりかかる。
①今日塾でやった内容をやり直す。〇×つけて%を出す。100%になるまで何度も繰り返してみよう。そして
②明日の塾の課題。わからなければ、テキストにチェックをつけておく。解答解説をよく読んで、ノートに書き留めて。
それでもわからなければ明日塾で担当の先生に質問だ。家庭学習のアドバイスもついでに
してもらおう。
<結論> 「始めなければなにも始まらない、終わらない。」 (7C'教育研究所)
(英進アカデミー)
2013年8月 6日 19:34
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夏期講習13日目の終了
家庭学習には慣れたでしょうか?まだ、学校の課題が終わってない
ってことはありませんか?学校の課題は、遅くともお盆前までに済ませておきましょう。
夏期講習の後半は、模試で結果を残すための貴重な時間です。
課題のために「受験勉強」がおろそかにならないよう、今からしっかり準備です。
(by yamauchi)
(英進アカデミー)
2013年8月 6日 19:13
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「お盆特訓(8月12日(月)~16日(金)」について
その代り「お盆特訓」があります。
英進アカデミーの「お盆特訓」は講習前半の基礎固めから始めます。
「すでに忘れ始めている講習の記憶」を放っておくと、それ以上の学力
アップはできません。都立や私立の上位校を目指すなら尚更です。
家庭学習の課題も多く、指導のスピードも徐々に上げていきます。
「確実に学力を身に付ける」ことが、生徒(受験生)の自信になります。
例年、この時期の学力アップは目覚ましい(偏差値で5~10アップ)。
「頑張った成果を十分に実感させること!」 私たちの夏の課題です。
(by 英 一)
(英進アカデミー)
2013年8月 6日 10:35
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数学(算数)文章題が解けないのは・・・
数学(算数)の文章題が解けない・・・とおっしゃる親御様は多いです。
一番の理由は「問題をしっかり読めていない(理解していない)」ことにあります。
ですから周囲の大人は、「国語の読解力が足りない」とか
「もっと国語の勉強をするべきだ」と思いがちです。
確かにそうなのですが、国語力(読解力)は一朝一夕につきません。
読解力をつけるために「もっと本を読め!」と言われて読んだとしても、
文章題を解けるようになったり、国語の読解力がつくこともありません。
国語の読解力はいずれ。以下、本日は数学の文章題の解き方について簡単に述べておきます。
学校であれ塾であれ、数学の先生はまず「解き方」を説明します。
文章から式を導き出せるよう「丁寧な説明」を心がけているはずです。
ですから当然、その時点で大体の生徒は理解しているはずです。
ところが「良くわかるから復習しない(いつでもできると錯覚してしまう)」
復習しないから、文章題の言葉の意味や解き方を忘れてしまう。
つまり解き方が、いつまでたっても身につかず得点できない、文章題が解けない、
となる。(考える事が面倒な生徒にとっては、すでに問題放棄しています)
また、大抵の生徒が、文章題を解き、採点し、〇×をつけたら次の問題へ進んでしまう。
これはまるで、日替わりで部活動の種目を変えているようなもので、いつまでたっても
技術が身につかないのと似ています。(やはり一つのことにじっくり取り組んだ人は強い。)
一つの問題をじっくりと、「友達に教えてあげられる(レベル)になるまで」を目標に取り組むことです。
結局はその積み重ね。最初は時間がかかりますが、徐々に解答スピードも正確さも身に付きます。
慣れてきたら、類題問題で更に精度を高めていきます。
早ければこの夏休みで数学が得意教科になるかもしれませんよ。
(7C's教育研究所)
(英進アカデミー)
2013年8月 5日 17:53
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お盆特訓
中1中2は夏期講習前半も終わり少しの休みの間夏休みを楽しんでいるようですね。
毎日の計画を立てて着々と効率よくこなしていってほしいものです。
さて、中3はお盆特訓まで残りわずかとなりました。
お盆特訓では夏期講習前半の復習と、入試に向けた応用問題に取り組んでいきます。
問題のレベルが上がるので大変だとは思いますが、誰も置いていかないよう気を配っていきます。
今年の夏を後悔しないために講師、生徒共に頑張っていきましょう!
(田中)
(英進アカデミー)
2013年8月 5日 12:37
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英検(3級)をとることは・・・
使えば使うだけ力がつく。(どの教科も同様だが)
だから中学レベル(英検3級)なら早期受験はかなり有効。
しかし、単に合格すればいいとは思わない。
周囲にも中1、中2で英検3級を取ったという話をよく聞くが、
実際には3級レベルの学力を維持できていない。
「取りっぱなし」である。「忘れっぱなし」だ。
今後、高校では授業が英語に、小学校でも低学年から英語の授業が始まる。
それは大いに結構なことなのだが、忘れてしまっては意味がない!
せめてその級に応じた学力は維持したい。させたい。
少しでも、片言でも英会話ができるようにつなげたい。
英進アカデミーの英語の授業は、特にその点を意識している。
英検対策では、「合格してあたりまえ(3級合格率95%、準2級100%)」であり
大切なのは、合格時の力を「維持」させ「どこまで磨けるか」に重点を置いている。
近年は、試験における「リスニング」の比重が高くなってきている。
これは「今までの英語の指導法では足りない」ことを意味する。
いずれにせよ先を見据えた教育が必要だ。
(by 英 一)
(英進アカデミー)
2013年8月 3日 20:50
| コメント(0)




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