英進アカデミー「勝利のブログ」中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

一足先に期末試験を終えた中学校では成績一覧表も返却された。
1学期からの5教科の平均点は300点程度とほとんど変化がない。

学校の先生方の思惑通りの平均点なのか、中学生の頑張りが
足りなかった結果なのかは定かでないが、教室の生徒に限って
言えばまずまずといったところか。

いずれにしても中3受験生の事実上の定期試験は終了した
（学校による）後はいよいよ『内申点』の結果待ちだ。

今後は『内申点』の結果をもとに、それぞれの志望校に応じた準備に入る。
当然模擬試験の結果も加味しながらの指導となる。

期末試験が終わった教室の生徒達に安堵の様子は無い。
既に気持ちは入試本番を意識している様子だ。

有り難い！　この雰囲気は彼らの成長の証であり、
『志望校合格』を引き寄せる大きな可能性を意味するからだ。

『やるべきことを落ち着いて継続すること！』それだけだ。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月18日 20:52 | コメント(0)

試験結果が良い理由

一足早く期末試験を終えている中学（これから期末試験を迎える
中学もあるが）では、答案の返却が始まっている。

得点が『良くても反省、悪くても反省』の英進アカデミー。

毎度のことだが、試験結果が良かった生徒は
①試験前の目標が計画的かつ具体的である。
②試験準備が数値化されており、学習に偏りがない
③提出課題を試験準備に上手に組み込んでいる・・・

また、反省文では
①得点できた理由と取れなかった教科の理由が明確
②得点アップのための勉強方法に工夫がみられる
③前回試験の問題点が改善されている・・・

といったところである。得点できた生徒では「目標、経過、結果」
までの流れがより具体的であることも興味深い。

お子様の学力をつけるのに、時には①目標と②結果を書かせてみると、
よりお子様の学習状況がはっきりする。わかれば適切なアドバイス
を与えることで、以降お子様の学力に変化が起こるだろう。

　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月17日 22:49 | コメント(0)

素直さが・・・

定期試験の得点の割に模試の結果が今ひとつという生徒で、
更に得点（成績）を上げたいと思っている生徒ならば
勉強の取り組み方をもう一度この時期に見直しておきたい。

勉強であれスポーツであれ、一般に伸びる選手は皆『素直』
だと言われる。周囲のアドバイスを受けれ入れない（られない）
選手は、一部の例外を除いて伸び悩む傾向がある。

これまで『我流のフォーム』で成果は上げられたとしても
基本動作が固まっていない（身についていない）以上、
その選手はいずれ破綻する（故障する）というわけだ。

ところが当の本人は、過去の成功体験に縛られて近い将来の
自分の姿をイメージ出来ない！つまり我流を過信し過ぎて伸び悩むというわけだ。

指導者にしてみれば、そんな選手の我流を矯正するのにも
多大な時間と労力を要する。お互い不幸になるだけだ。

こと勉強に関しては、ほんの少しの意識の差がいずれ大きな差になるのは明白だ。

少しだけ、ほんの少しだけ意識を変えてみよう。数カ月後には
別の自分になっている！

　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月16日 22:04 | コメント(0)

安易に褒めない！

一生懸命に頑張って成果が出てきた時に、絶対に周囲がやっては
いけない注意点がある。

それはお子様の頑張りを『安易に褒めないこと』だ。

褒めるとどうなるか？　十中八九次回の得点は悪くなる！

更に悪いことに、過去の成功体験があだとなり、勉強していても
集中力が持続しない。勉強時間は長くなっても、得点に反映
されない。そしてその分スランプになる可能性が高くなってしまう。

一方、安定的に良く頑張る生徒は確実に成果を出していく。しかも得点も
高位に安定している場合が多い。彼らは勉強しなかった時の結果の悲惨さを知っている
からだ。よって周囲の言葉に惑わされることなく勉強に取り組める。

頑張ったことを褒められるとうれしい。では、褒められたらもっと頑張るか
と言えば決してそういうこともない！ということだ。

入試や試験前に、特に『もう一歩頑張れば合格』という状況では禁句である。

どう褒められると嬉しくてもっと頑張るようになるか。
どう褒められると結果に悪影響をもたらしてしまうのか。

その一言はまさしく「諸刃の剣」なのである。

　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月14日 13:37 | コメント(0)

凡ミスの無くし方！

「凡ミス」ってことは、わかっていたのに間違えた・・・ということだ。
そのせいで毎度100点を逃してしまう生徒もいる。

その「凡ミス」を減らすには「詰め（仕上げ）」の精度を
上げるしかない。なぜならば凡ミスは練習不足が原因だからだ。

計算問題だろうが単語だろうが、「簡単だから、わかっているから」
というのが練習しない理由だろう。要は面倒くさいことは
やりたくない気持ちがあるからだ。

試験で結果を残す生徒はその点抜け目ない！
自分もそうなりたい、そして100点を取りたいと思うならば、
試験前のこの時期、徹底して取り組んでみよう。

達成し100点を取ることがいかに大変な事なのかを知るとともに
相当の達成感と自信をに身につけることができる。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月13日 20:02 | コメント(0)

親の心配・・・

「定期試験の得点が上がらない。」
そういって入塾を御希望される親御様は多いです。

定期試験は学期学年を重ねるごとに内容が難しくなります。
仮に試験の平均点が60点で、お子様も同様の得点を毎回安定的に
取れるのであれば、お子様は学校の進度と同等の学力を有し、
学年相応の学力はついているといえます。

問題①
定期試験時のお子様の得点に乱高下がある場合。
勉強に偏りがあり、取り組みにムラがあります。学習習慣の
見直しが急務。次回の試験以降変化がなければ対策が必要です。

問題②
苦手教科の得点が低い。その得点が低いなりに維持できているならば
相応の学力はついています。それ以上に上げたいならば対策次第で
挽回克服は可能です。

問題③
定期試験の度に得点が下がっていく場合。
明らかに学習習慣が崩れています。学年によっても対応は異なりますが
部活動との両立、友人関係等勉強方法を含め歯車がかみ合って
いない状況が予想されます。
１）ご家族で話し合いの時間を持つこと
２）学校の担任の先生に相談してみること

親御様の心配し過ぎはお子様に余計なストレスを与え、勉強にブレーキがかかります。
落ち着いて、冷静にお子様の現状を受け止めることが肝要です。

　　　　　　７C's教育研究所　　英進アカデミー

(英進アカデミー) 2015年11月13日 16:53 | コメント(0)

これから期末試験の生徒たち

他の学校の期末試験が終わったと知ると、羨ましいと思いますよね。
計画通りに勉強できていなければ、増々不安にもなるでしょう。

でも大丈夫！　今まで取り組んできた事は十分記憶に
あるはずです。要は『思い出す事！』　短時間に！そして正確に！

それができるようになるために紆余曲折しながらも
『継続してきた自分がいる』んですから・・・

試験まではさらにそれらを短時間にこなせるようになるか！
ゼロからのスタートではない。もうすでに7割8割は完成しているということです。

仮に6割でも『2割分の勉強』で8割分の学習量にはなります。

『あと2割分の勉強！』そう思って取り組んでみましょう。

　　　　　　　　　　英進アカデミー　

(英進アカデミー) 2015年11月12日 22:03 | コメント(0)

お疲れ様

本日期末試験終了の生徒たち、お疲れ様でした。
登塾の生徒たちの様子からは『やれるだけのことはやった感』
が見て取れます。

結果は来週にわかるようですが、受験生にしてみれば事実上
中学生最後の試験。良くてもそうでなくてもその結果を基に
志望校受験の準備が必要です。

多少無理して疲れているようでもありますが中学残りの単元を
本日終了することもできました。

さて、これから期末試験を迎える中学生諸君。次は君らの番です！
まだ時間はあります。入試本番だと思って最後まできっちり仕上げましょう。
いつも通りに集中すると自己記録更新だってできますよ。

　　　　　　　　　　英進アカデミー

(英進アカデミー) 2015年11月12日 21:47 | コメント(0)

成長している・・・

中学校によっては今週２学期末試験が実施される。
教室に通う何人かの生徒たちは明日が期末試験最終日だ。

途中の状況だが、生徒たちは特に緊張するでもなく
本日の試験に臨んだ様子。何よりである。

入塾当時は試験準備の取り組み方を細かく指導する必要があるが
何度か定期試験を経験するうちに、
生徒たちは自発的に試験準備をこなすようになる。

生徒たちの成長が垣間見える嬉しい瞬間でもある。

生徒たちにとって試験準備は面倒で大変な労力だろうが、
明るく楽しく勉強に取り組めるようになるからこそ
試験結果も良くなるのだと、改めて実感させられる。

さて明日は期末試験最終日。しまっていこう！

　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年11月11日 19:45 | コメント(0)

読解力

国語の得点に苦しむ生徒は多いです。

しかも他の教科の得点も芳しくない・・・
「それは読解力が無いからで、もっと本を読みなさい！」

大人（講師）は必ずそう言います。
しかし言われた通りに本を読んだら得点が上がった、
という話をあまり聞いたことがありません。

『本を読んでも得点にはなりません。』

読解力は「多読」と「精読」によってもたらされます。

本は読んでいるけど点が上がらない。
「多読」はできているのでしょうが「精読」はどうか？
疑問がでてきます。

好きな本（コミック類でも）なら面白くて何度も
読み直しませんか？あらすじどころか主人公の台詞まで
言えたりして・・・これが精読になります。

言葉は「精読によって身につく」といえます。
また主人公の心情心理まで読み取ることができるでしょう。
読解力は「多読」と「精読」を繰り返しながら少しずつ
身についていくものです。

どんな教科でも、まずは質問の意味をしっかり読み取る
ことから始めましょう。そのために多くの基礎的な問題
を解いていくことから始める。そして継続することです。

苦手な読解問題も、比較的短期間で解けるようになります。

　　　　　７C's教育研究所　

(英進アカデミー) 2015年11月10日 22:20 | コメント(0)

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