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家族の行事や友人との約束、学校や通っている学習塾の課題
志望校の見学等々、受験生はやるべきことが多い。

1日のスケジュールがしっかり立てられていないと
途端に学習計画は崩れるし、同時に生活のリズムも崩れ始める。

こうなると受験の準備勉強が疎かになり、
貴重な夏休みを浪費することになる。

今は意識がないだろうが、休み明けの試験や
学校の友人たちの充実した様子を見て、慌てることになるから注意だ。

教室ではほとんどの生徒が7月中に学校の課題を終えた。
その分8月は受験勉強に集中できる、というわけだ。

中2,1生も同様。7月中に学校の課題を終えた今
生徒たちに気持ちの余裕さえ感じられる。

家族の行事や友人たちとの約束が、より充実した夏休みをもたらすことだろう。

秋の検定試験を受験する生徒たちは、
予定の休日を返上して自ら検定準備に取り組む様子が伺えて頼もしい。

夏を充実させる。やりたいことをやる。部活動に一生懸命取り組む。勉強もする・・・

学習計画ガチガチの夏も良いが、
やりたいことはやりたいこととして取り組みながら、
学力をつけていく勉強もあるということだ。

さて、キミはどんな夏休みを過ごしているか。キミの夏休みを取り戻そう！
健闘を祈っている。


　　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

家族行事や友人たちとの約束日が近づくと
そわそわしてしまうのは仕方がない。

夏期講習だからといって、すべての行事を断って、
夏を勉強一色にしてしまうのも何だか違う気もする。

遊びがあってメリハリができる。
オンがあるからオフがあり、
オフがあるからオンの効果がある。

だから、無理して勉強する必要はない。
いけないのは無理して『だらだら勉強になること』だ。

家族行事や約束はしっかり果たしたほうが良い。ただし、けじめはつけよう。

もう1点、『家族旅行に勉強道具は一切持っていかないこと！』
荷物が増えるだけだ（笑）

親御様も、
旅行（帰省）に勉強道具は持っていかないようお子様に伝えたほうが良い。
＊絵や作品創りは出先でやるといい作品ができるかも知れないが・・・

『旅行先での生活リズムの崩れ』に気をつけるほうが良い。



　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

〇〇塾は説明がよく分かる。わかり易い、教え方が良い・・・

そんな中学生の声をよく聞くが、では相当成績も上がったか？
と聞くとほとんどがそうでもない、という応えだ。

おかげで随分得点力もついて、当然その分成績も上がった、とは
あまり聞いたことがない（笑）

『わかると勉強が面白くなり、以降自発的に勉強するようになる』　
と周囲の大人は言うが
残念ながらその割合はさほど高くないのが現実だ。

『わかった、面白い』と言う割に子供の得点力（学力）は上がらないのはなぜか。

一言で言うと、いつの間にか『わかる、わかった』が目標になってしまっているから。

確かに『わかるわかった』は勉強が好きになる第一関門だ。
多くのこどもが『わかるわかった』を口にするのに嘘はないだろう。

ではなぜ、『第一関門』に達した生徒は多いのに、得点力（学力）が伴わない生徒が多いのか。

・・・得点までには第2、第3関門・・・があるということだ。

第一関門（わかるわかった）までは多くの生徒がたどり着く。
要は『得点できるレベルまでのいくつかの関門』を確実にクリアできるか否か、だ。

時間に余裕のある夏休みだからこそできること。
得点できるまでの『関門』をクリアする学力の土台を、
時間をかけてしっかりと創り上げることで『実りの秋』は来るわけだ。

早くも夏休みの半分が終わろうとしている。
この先、部活動を引退する受験生も本格的に受験勉強に参加する。
その意味では夏休み後半の勉強で巻き返すことは十分に可能だ。

このまま諦めるのか、気持ちを切り替えて挑むのか・・・

『君の決断ですべては動き始める・・・』ということだ。

健闘を祈っている。



　　　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

集団塾で成果が出ず、個別指導に移籍した生徒も多いだろう。

①塾の授業についていくのが大変だった
②宿題が多くて大変だった
③質問ができない（性格的に、または講師が忙しそう）
④雰囲気が合わない・・・

等々、移籍の理由は様々だろうが、移籍したならその分の成果は残したいところ。
受験生ならば2学期以降の定期試験で得点し、内申点を確保。

また、弱点を踏まえ入試に必要な内容は最低限クリアしておきたい。

個別指導は生徒をきめ細かく指導できるのが最大のメリット。
わからない単元はどんどん質問しよう。

ただし、個別指導最大の弱点は『時間制限がある』ということ。
無制限にコマ数を増やし、時間確保ができるなら最大の武器になるがその分費用もかさむ。

費用を抑えるために時間（予算）に制限をつけると
状況によっては不完全燃焼で学力の改善にブレーキが掛かることがあることだ。

足りない分は自宅で自学自習が必要だが、
自立学習ができない生徒は案外多い。誰もが『教わればできる』わけではないということだ。

お子様はどのタイプか、しっかり見極めた上で塾は選ぶべき。
合えば自ずとお子様の学力はついていく。


　　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

この夏、個別指導の教室から集団塾に移籍した生徒も多いだろう。

果たして移籍後の学習環境は改善されただろうか？

周囲が頑張っているから自分も頑張らないといけない、と思ったか
自分のペースで勉強できなくなったし質問もしにくい、と不満を感じたか・・・

いずれにしても自ら選んだ移籍だ。
最善を尽くす以外にないだろう。

集団塾のメリットは（特にこの夏期講習に関しては）
受験に必要な知識を全体的にカバーして提供してくれることだ。

つまり毎日の予習復習により、夏期講習が終わる頃には
入試に必要な一通りの内容を終えることができるということ。

予習復習、理解度の差があるにしてもこの時期に
『入試に必要な一通りの内容を終えることができる』のは大きい。

わからない単元は担任に質問する。できなければ友人に聞くことで理解を深めることができる。

①友人たちと教え合うことで学力がつく
②友人たちと教え合うことでモチベーションの維持ができる
③自分の学力を相対的に知ることができる
④よってどれだけ頑張る必要があるか実感できる
⑤同じ志望校の友人たちとの情報交換ができる

等々、メリットは多い。

折角集団塾に移籍したのなら、その効果を出すべく全力で取り組もう。
健闘を祈っている。


　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

当然のことながら、中3と中2、中2と中1生では得点力が違う。
同様の勉強の仕方ならば、『積み上げた分の差』があるということだ。

教室では時間に余裕のあるこの夏休みを利用し、
秋の検定（英検）受験の準備も同時に行っている。

上記の通り、同じ級でも中3生の得点力は高い。
準2級の準備をしたほうが良いくらいだ。

問題は中2,1生。未だ学校でも教わっていない内容を得点するには
相当の時間を要することが予想される。

知っていればできる内容を、どこまで知ることができるか。
また使う（英会話）ことができるようになるか。

単なる夏の勉強（講習）で終えてしまうことほど勿体無いことはない！
受験生ならなおさらだ。

目標を定め取り組むからこそ『夏期講習』
具体的な結果を出すのに十分な時間があるからこそ『夏期講習』というわけだ。

目標を持ち、時間と講習で学力をつけること！
受験生は当然のこととして、中2,1年生にも取り組んでほしいことだ。

健闘を祈っている


　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ