府中市の個別指導学習塾を探すなら英進アカデミー│中河原

集団塾で成果が出ず、個別指導に移籍した生徒も多いだろう。

①塾の授業についていくのが大変だった
②宿題が多くて大変だった
③質問ができない（性格的に、または講師が忙しそう）
④雰囲気が合わない・・・

等々、移籍の理由は様々だろうが、移籍したならその分の成果は残したいところ。
受験生ならば2学期以降の定期試験で得点し、内申点を確保。

また、弱点を踏まえ入試に必要な内容は最低限クリアしておきたい。

個別指導は生徒をきめ細かく指導できるのが最大のメリット。
わからない単元はどんどん質問しよう。

ただし、個別指導最大の弱点は『時間制限がある』ということ。
無制限にコマ数を増やし、時間確保ができるなら最大の武器になるがその分費用もかさむ。

費用を抑えるために時間（予算）に制限をつけると
状況によっては不完全燃焼で学力の改善にブレーキが掛かることがあることだ。

足りない分は自宅で自学自習が必要だが、
自立学習ができない生徒は案外多い。誰もが『教わればできる』わけではないということだ。

お子様はどのタイプか、しっかり見極めた上で塾は選ぶべき。
合えば自ずとお子様の学力はついていく。


　　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

〇〇塾は説明がよく分かる。わかり易い、教え方が良い・・・

そんな中学生の声をよく聞くが、では相当成績も上がったか？
と聞くとほとんどがそうでもない、という応えだ。

おかげで随分得点力もついて、当然その分成績も上がった、とは
あまり聞いたことがない（笑）

『わかると勉強が面白くなり、以降自発的に勉強するようになる』　
と周囲の大人は言うが
残念ながらその割合はさほど高くないのが現実だ。

『わかった、面白い』と言う割に子供の得点力（学力）は上がらないのはなぜか。

一言で言うと、いつの間にか『わかる、わかった』が目標になってしまっているから。

確かに『わかるわかった』は勉強が好きになる第一関門だ。
多くのこどもが『わかるわかった』を口にするのに嘘はないだろう。

ではなぜ、『第一関門』に達した生徒は多いのに、得点力（学力）が伴わない生徒が多いのか。

・・・得点までには第2、第3関門・・・があるということだ。

第一関門（わかるわかった）までは多くの生徒がたどり着く。
要は『得点できるレベルまでのいくつかの関門』を確実にクリアできるか否か、だ。

時間に余裕のある夏休みだからこそできること。
得点できるまでの『関門』をクリアする学力の土台を、
時間をかけてしっかりと創り上げることで『実りの秋』は来るわけだ。

早くも夏休みの半分が終わろうとしている。
この先、部活動を引退する受験生も本格的に受験勉強に参加する。
その意味では夏休み後半の勉強で巻き返すことは十分に可能だ。

このまま諦めるのか、気持ちを切り替えて挑むのか・・・

『君の決断ですべては動き始める・・・』ということだ。

健闘を祈っている。



　　　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

この夏、個別指導の教室から集団塾に移籍した生徒も多いだろう。

果たして移籍後の学習環境は改善されただろうか？

周囲が頑張っているから自分も頑張らないといけない、と思ったか
自分のペースで勉強できなくなったし質問もしにくい、と不満を感じたか・・・

いずれにしても自ら選んだ移籍だ。
最善を尽くす以外にないだろう。

集団塾のメリットは（特にこの夏期講習に関しては）
受験に必要な知識を全体的にカバーして提供してくれることだ。

つまり毎日の予習復習により、夏期講習が終わる頃には
入試に必要な一通りの内容を終えることができるということ。

予習復習、理解度の差があるにしてもこの時期に
『入試に必要な一通りの内容を終えることができる』のは大きい。

わからない単元は担任に質問する。できなければ友人に聞くことで理解を深めることができる。

①友人たちと教え合うことで学力がつく
②友人たちと教え合うことでモチベーションの維持ができる
③自分の学力を相対的に知ることができる
④よってどれだけ頑張る必要があるか実感できる
⑤同じ志望校の友人たちとの情報交換ができる

等々、メリットは多い。

折角集団塾に移籍したのなら、その効果を出すべく全力で取り組もう。
健闘を祈っている。


　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

当然のことながら、中3と中2、中2と中1生では得点力が違う。
同様の勉強の仕方ならば、『積み上げた分の差』があるということだ。

教室では時間に余裕のあるこの夏休みを利用し、
秋の検定（英検）受験の準備も同時に行っている。

上記の通り、同じ級でも中3生の得点力は高い。
準2級の準備をしたほうが良いくらいだ。

問題は中2,1生。未だ学校でも教わっていない内容を得点するには
相当の時間を要することが予想される。

知っていればできる内容を、どこまで知ることができるか。
また使う（英会話）ことができるようになるか。

単なる夏の勉強（講習）で終えてしまうことほど勿体無いことはない！
受験生ならなおさらだ。

目標を定め取り組むからこそ『夏期講習』
具体的な結果を出すのに十分な時間があるからこそ『夏期講習』というわけだ。

目標を持ち、時間と講習で学力をつけること！
受験生は当然のこととして、中2,1年生にも取り組んでほしいことだ。

健闘を祈っている


　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

中2、1生や最近入塾した中学生。

教室では必ず、前回授業の復習から始める。
＊現在は夏期講習会中なので翌日が次回授業日。

やはり、中2生中1生、最近入塾の生徒・・・
の順に学習内容の吸収度は低くなる傾向がある。
＊最近入塾生は学年、それまでの成績により吸収度は異なる。

学習内容の吸収度は言い換えれば『得点力』とも言える。
つまり、学習内容が十分に理解できていれば、次回授業時の復習内容では
正答率が上がるはずだ。

それぞれ学校や教室の課題（復習）は、帰宅後の家庭学習でやっている様子。
しかし翌日の授業で正答できないのは、なにかが間違っている（笑）

さて、教室では家庭学習の方法も教える。

その結果が中2生、中1生、最近入塾の生徒たち・・・の順で学習内容の定着度が違うとすれば

『正しい家庭学習の仕方が身につくまでの時間』との関係がありそうだ。
正しい家庭学習の仕方はスポーツでいう基礎トレーニングやフォームに似ている。

この土台の出来不出来が今後のお子様の学力の伸びに影響するということだ。
夏休みだ。お子様の学力の土台づくりには最高の時間となりうる。

お子様にとっては、最初は大変な思いをするだろうが徐々に慣れてくる。
そして大変な思いを経験することも、今後のお子様の成長には必要なことかも知れない。
それを周囲の大人がいかに見守るか。

成果は、実りの秋には実感できるだろう。


　　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

夏休み1週間が経過。
教室の課題は予定通り消化中だ。特に受験生はよくやっている。
しかし…

学力アップ感はまだ無い（笑）

宿題をやれば学力がアップするわけではないからだ。
皆、覚えること課題をこなすことで精一杯、という感じだ。

1学期の通知表も上々（志望校の必要ライン程度は確保している）
の生徒たちでさえ、だ。

もう少し時間が経てば徐々に学力も上向くだろうが、
正直待っていられない（笑）　取り組んだ分の学力は確実に身につけて欲しい。

ではどうすれば期日までに目標の学力に到達できるか？

答えは簡単。

家庭学習を『見てるだけ』の勉強から『瞬時に思い出すための訓練』に徹することだ。

教室指示によく従ってくれる生徒たちだ。
『訓練』を意識して『詰め』ることができれば目標到達はそう遠くない。

より具体的な計画（日目標、週目標にわけて）を消化すること。
短期間に、より具体的な『数値目標（100％）』をクリアしていくこと。

たてた計画に忠実に取り組むことが、夏の終わりの成果になるわけだ。

健闘を祈っている


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　　はなぶさ