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英進アカデミー「勝利のブログ」
< 2学期が始まる（中2，1生） | 一覧へ戻る | 授業のスピード >
粘るね
しっかり勉強に取り組んできただけに、少し
意識が変わった様子。
本日前倒しで模試を実施した。以前と異なり
最後までよく粘った。何度も見なおして、極力ミスを
減らそうと意識を感じた。
本来、５教科を一日かけて実施するが、学校も始まっている。
疲労による試験結果への影響を考慮し、２科のみ実施した。
今のところ、皆８月上旬よりは上がっている。
最後の教科まで終わらないと何とも言えないが
頑張った成果は確実に得点できている。
（ｂｙ 英 一 ）
意識が変わった様子。
本日前倒しで模試を実施した。以前と異なり
最後までよく粘った。何度も見なおして、極力ミスを
減らそうと意識を感じた。
本来、５教科を一日かけて実施するが、学校も始まっている。
疲労による試験結果への影響を考慮し、２科のみ実施した。
今のところ、皆８月上旬よりは上がっている。
最後の教科まで終わらないと何とも言えないが
頑張った成果は確実に得点できている。
（ｂｙ 英 一 ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2014年8月27日 21:47 | コメント(0)
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同じカテゴリの記事
授業のスピード
基本的に授業のスピードは速めの方がいい。
「気を抜くと置いて行かれる意識」を持たせることで
集中力も上がる。最初は辛いが次第に慣れてくるものだ。
授業のスピードに慣れることは、「脳が高速回転している」
ことだから、自然と「情報処理能力も高まる」といえる。
学力（得点力）をつけるための授業ではあるが、
その結果、学力アップに伴う「付加価値」も得る訳だ。
しかし授業は速すぎても、遅すぎてもいけない。
適正なスピードの授業が一番成果につながる。
英進アカデミー
「気を抜くと置いて行かれる意識」を持たせることで
集中力も上がる。最初は辛いが次第に慣れてくるものだ。
授業のスピードに慣れることは、「脳が高速回転している」
ことだから、自然と「情報処理能力も高まる」といえる。
学力（得点力）をつけるための授業ではあるが、
その結果、学力アップに伴う「付加価値」も得る訳だ。
しかし授業は速すぎても、遅すぎてもいけない。
適正なスピードの授業が一番成果につながる。
英進アカデミー
(英進アカデミー) 2014年8月27日 22:14 | コメント(0)
2学期が始まる（中2，1生）
2学期以降成績を上げることができるか否か。中2，1生の
この夏休みは、部活動や勉強と、課題の多い夏休みでした。
せっかく乗りかけた「勉強の波」です。この勢いをそのままに、
学力レベルの高位維持増進が2学期の課題になります。
一つ一つをじっくり丁寧に取り組んでいきましょう。
生徒によっては思春期の問題も出現することも考慮し、
要所を締め、いかに結果を残していくかが重要です。
生活や勉強のリズムを維持することは、なにも受験生
に限ったことではありません。
中２、中1の早い段階でのこの時期から、「けじめのある、規則正しい
学習習慣」を身につけましょう。一年後、二年後やそれ以降も、
お子様の本来持っている能力（学力）が十分に発揮できるように。
英進アカデミー ７C's教育研究所
この夏休みは、部活動や勉強と、課題の多い夏休みでした。
せっかく乗りかけた「勉強の波」です。この勢いをそのままに、
学力レベルの高位維持増進が2学期の課題になります。
一つ一つをじっくり丁寧に取り組んでいきましょう。
生徒によっては思春期の問題も出現することも考慮し、
要所を締め、いかに結果を残していくかが重要です。
生活や勉強のリズムを維持することは、なにも受験生
に限ったことではありません。
中２、中1の早い段階でのこの時期から、「けじめのある、規則正しい
学習習慣」を身につけましょう。一年後、二年後やそれ以降も、
お子様の本来持っている能力（学力）が十分に発揮できるように。
英進アカデミー ７C's教育研究所
(英進アカデミー) 2014年8月26日 23:00 | コメント(0)
疲れたとき（大学受験）
孤独な戦いを強いられる大学受験だ。うまくいかなければ
不安にもなるし、やる気も意欲も落ちてくる。
そんな時にはオープンキャンパスに行くのがいい。
「その大学へ通う来春の自分の姿を、強くイメージすること」だ。
大学のパンフレットや「赤本」も刺激になる。早めに手に入れよう。
「何が何でもこの大学へ行く！」そう思って自分を信じ、
最後まで諦めずに頑張った者が合格できる！
これは高校受験や中学受験でも同じだ。
疲れたときは「来春の自分の姿をたっぷりとイメージする！」
夏も終わる。学校が始まっても、学習のリズムはキープだ！
（ｂｙ 英 一 ）
不安にもなるし、やる気も意欲も落ちてくる。
そんな時にはオープンキャンパスに行くのがいい。
「その大学へ通う来春の自分の姿を、強くイメージすること」だ。
大学のパンフレットや「赤本」も刺激になる。早めに手に入れよう。
「何が何でもこの大学へ行く！」そう思って自分を信じ、
最後まで諦めずに頑張った者が合格できる！
これは高校受験や中学受験でも同じだ。
疲れたときは「来春の自分の姿をたっぷりとイメージする！」
夏も終わる。学校が始まっても、学習のリズムはキープだ！
（ｂｙ 英 一 ）
(英進アカデミー) 2014年8月26日 22:21 | コメント(0)
やり残しは・・・
夏期講習会のテキストが終わると同時に、
中2，1年生時の内容の復習も終わります。
今回の復習で、「自分の弱点がはっきりした」生徒
も多いでしょう。そこで確認したいのが、
①再度見直をしたとき、できるようになっていたか？
②なっていない場合、担当講師に質問してクリアできたか？
③次の試験で出題された場合、解けると思うか？
答えは恐らく、NOでしょうね。やはり苦手は苦手なのです。
ところが場合によっては、得意な単元にできるチャンスがあります。
もう一歩のところで「もう大丈夫かな」と思って放っている単元！
時間の経過とともに忘れていることもあるとは思いますが、
その単元については「再チャレンジすべき」です。
今ならまだまだ、十分に取り戻せますよ。
（ まつお ）
中2，1年生時の内容の復習も終わります。
今回の復習で、「自分の弱点がはっきりした」生徒
も多いでしょう。そこで確認したいのが、
①再度見直をしたとき、できるようになっていたか？
②なっていない場合、担当講師に質問してクリアできたか？
③次の試験で出題された場合、解けると思うか？
答えは恐らく、NOでしょうね。やはり苦手は苦手なのです。
ところが場合によっては、得意な単元にできるチャンスがあります。
もう一歩のところで「もう大丈夫かな」と思って放っている単元！
時間の経過とともに忘れていることもあるとは思いますが、
その単元については「再チャレンジすべき」です。
今ならまだまだ、十分に取り戻せますよ。
（ まつお ）
(英進アカデミー) 2014年8月26日 22:06 | コメント(0)
中１英語の分かれ道！
中１英語。得意になるか不得意教科になるかは
この時期の勉強の仕方にかかっています。
１）単語は十分に書けることが前提として、「be動詞」と
「一般動詞」の違いは徹底して教え込む必要があります。
２学期になって、急に英語の点数が悪くなる原因の一つがこれ！
２）日本文を並べて、その文章が「be動詞」を使う文か「一般動詞」
を使う文なのか、１００発１００中答えられるようにしましょう。
３）区別がつけられるようになったら「英作文」で定着を目標に
がんばりましょう。
例） You are play tennis. が間違いだとわかるまで練習
英進アカデミー
この時期の勉強の仕方にかかっています。
１）単語は十分に書けることが前提として、「be動詞」と
「一般動詞」の違いは徹底して教え込む必要があります。
２学期になって、急に英語の点数が悪くなる原因の一つがこれ！
２）日本文を並べて、その文章が「be動詞」を使う文か「一般動詞」
を使う文なのか、１００発１００中答えられるようにしましょう。
３）区別がつけられるようになったら「英作文」で定着を目標に
がんばりましょう。
例） You are play tennis. が間違いだとわかるまで練習
英進アカデミー
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