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英進アカデミー「勝利のブログ」
< ほんの少しの心がけ・・・ | 一覧へ戻る | 試験終了日は・・・ >
情報・・・
中間試験が1日の中学校もあるだろう。
前日は『確認程度の勉強』で終わるかもしれないが、
試験準備で時間をかけた教科は相応の時間をかけておこう。
また教科の先生が授業中、
試験範囲の修正や出題のヒントをくれることもある。
他のクラスでは異なる情報を与えているかもしれない。
試験直前の授業中の先生の発言はしっかり聞くこと。
友人同士の情報も有効だろう。
掴んだ情報をもとに試験勉強の仕上げにかかると
さらに効率よく試験勉強に取り組むことができる。
（by 英 一 ）
前日は『確認程度の勉強』で終わるかもしれないが、
試験準備で時間をかけた教科は相応の時間をかけておこう。
また教科の先生が授業中、
試験範囲の修正や出題のヒントをくれることもある。
他のクラスでは異なる情報を与えているかもしれない。
試験直前の授業中の先生の発言はしっかり聞くこと。
友人同士の情報も有効だろう。
掴んだ情報をもとに試験勉強の仕上げにかかると
さらに効率よく試験勉強に取り組むことができる。
（by 英 一 ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2016年9月28日 14:33 | コメント(0)
< ほんの少しの心がけ・・・ | 一覧へ戻る | 試験終了日は・・・ >
同じカテゴリの記事
試験終了日は・・・
定期試験や模試の答案が返却されたら
その日のうちに復習するのが望ましい。
とはいえ終わった内容をやり直すこと程面倒なことはないだろう。
せめて『準備が足りなかった（予想外の出題があった）』
問題ぐらいは『把握』しておこう。
学校でも、通っている学習塾でも必ず試験の復習をやるはずだ。
そのときに重点的に復習すればいい。
それよりも『試験明けの開放感』から羽根を伸ばしすぎる事
の方が心配だ。
部活動のない受験生は勉強のリズムが崩れやすいからだ。
リフレッシュは重要だが、最低限毎日の学習は維持すること。
『意識の有無』は新しい単元に入ったときの理解度を左右する。
1ヶ月半後はもう期末試験。気持ちの切り替えも受験生の課題だ。
（by 英 一 ）
その日のうちに復習するのが望ましい。
とはいえ終わった内容をやり直すこと程面倒なことはないだろう。
せめて『準備が足りなかった（予想外の出題があった）』
問題ぐらいは『把握』しておこう。
学校でも、通っている学習塾でも必ず試験の復習をやるはずだ。
そのときに重点的に復習すればいい。
それよりも『試験明けの開放感』から羽根を伸ばしすぎる事
の方が心配だ。
部活動のない受験生は勉強のリズムが崩れやすいからだ。
リフレッシュは重要だが、最低限毎日の学習は維持すること。
『意識の有無』は新しい単元に入ったときの理解度を左右する。
1ヶ月半後はもう期末試験。気持ちの切り替えも受験生の課題だ。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年9月28日 14:59 | コメント(0)
ほんの少しの心がけ・・・
内申点（通知表）を確保するのに『提出物の存在』がある。
期限を守って提出しないと減点される。日頃の学習がチェックされるわけだ。
提出期限は定期試験日当日に合わせてあることが多い。
提出範囲は定期試験の範囲である。つまり、試験勉強の有無
がチェックされる。
出来不出来よりは、『期限までにやったか否か！』
課題提出は『評価の対象』になる訳だから100％は当たり前にすることだ。
同様に『授業中の態度』も評価の対象になる。
折角の高得点も、通常の授業中居眠りしているようでは評価はない。
勿体ない話だ。
日常の、『ほんの少しの心がけ』が志望校選びに影響する。
常に『やればできる』を実践することだ。
（by 英 一 ）
期限を守って提出しないと減点される。日頃の学習がチェックされるわけだ。
提出期限は定期試験日当日に合わせてあることが多い。
提出範囲は定期試験の範囲である。つまり、試験勉強の有無
がチェックされる。
出来不出来よりは、『期限までにやったか否か！』
課題提出は『評価の対象』になる訳だから100％は当たり前にすることだ。
同様に『授業中の態度』も評価の対象になる。
折角の高得点も、通常の授業中居眠りしているようでは評価はない。
勿体ない話だ。
日常の、『ほんの少しの心がけ』が志望校選びに影響する。
常に『やればできる』を実践することだ。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年9月27日 19:56 | コメント(0)
内申点を確保・・・
1学期の試験結果と内申点（通知表）から、
今回の試験の結果如何によっては上がる教科があるだろう。
この中間試験ではその教科は意地でも得点しておこう。
内申点が上がれば、その分志望校合格に近づくからだ。
一方、ぎりぎりの得点で内申点が取れている教科は落とせない。
最低限前回の試験結果以上の得点をとることで『維持』したい。
それらの教科を優先的に学習し、内申点を上げておく！
すべては志望校合格のために！
向こう3年間を志望校で過ごすために！だ。
（by 英 一 ）
今回の試験の結果如何によっては上がる教科があるだろう。
この中間試験ではその教科は意地でも得点しておこう。
内申点が上がれば、その分志望校合格に近づくからだ。
一方、ぎりぎりの得点で内申点が取れている教科は落とせない。
最低限前回の試験結果以上の得点をとることで『維持』したい。
それらの教科を優先的に学習し、内申点を上げておく！
すべては志望校合格のために！
向こう3年間を志望校で過ごすために！だ。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年9月27日 19:48 | コメント(0)
試験は数日間・・・
試験で目標点を掲げる時、
①教科毎に目標設定することだ。同時に
②合計得点の目標も設定すること。
試験は数日間実施される。
重点的に学習した教科の試験が終わると気が抜ける。
結果翌日の試験ではミスが多くなる。
折角頑張って得点できても、その分他教科の得点が下がってしまう。
よって合計得点は前回と同様の結果に終わる事が多い。
教科毎の得点目標に加え『合計得点での目標』を立てておくと、
初日の失敗をカバーする意識がうまれる。
仮に教科毎の目標得点がクリアできなかったとしても
合計得点で目標得点を超える可能性もあるからだ。
やっても成果が得られないほどつまらないものはない！
やった分だけの成果が確実に得点になるよう工夫することだ。
（by 英 一 ）
①教科毎に目標設定することだ。同時に
②合計得点の目標も設定すること。
試験は数日間実施される。
重点的に学習した教科の試験が終わると気が抜ける。
結果翌日の試験ではミスが多くなる。
折角頑張って得点できても、その分他教科の得点が下がってしまう。
よって合計得点は前回と同様の結果に終わる事が多い。
教科毎の得点目標に加え『合計得点での目標』を立てておくと、
初日の失敗をカバーする意識がうまれる。
仮に教科毎の目標得点がクリアできなかったとしても
合計得点で目標得点を超える可能性もあるからだ。
やっても成果が得られないほどつまらないものはない！
やった分だけの成果が確実に得点になるよう工夫することだ。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年9月27日 18:14 | コメント(0)
気負わずに慣れる・・・
大学受験入試に於ける小論文や志望動機（AO,推薦）
が上手く書けないという生徒は案外多い。
書けない理由は単純に『書き慣れていないから』だ。
最近では小論文の書き方を説明した本や問題集が
溢れている。
ある程度文章に慣れている生徒ならば有効だが、
書き慣れていない生徒にとっては混乱を招くことになることもある
ので注意が必要だ。
全くのゼロからスタートする生徒で、文章表現に慣れていない
生徒なら、『模範解答』を有効活用するのもいいだろう。
徹底的に読んで文章の流れを掴むこと。
自分なりに書き写しながら『言葉（表現）』を身につけていくこと。
また、上手く書こうと思わないことだ！
まずは『気負わずに慣れることから』始めよう。
（by 英 一 ）
が上手く書けないという生徒は案外多い。
書けない理由は単純に『書き慣れていないから』だ。
最近では小論文の書き方を説明した本や問題集が
溢れている。
ある程度文章に慣れている生徒ならば有効だが、
書き慣れていない生徒にとっては混乱を招くことになることもある
ので注意が必要だ。
全くのゼロからスタートする生徒で、文章表現に慣れていない
生徒なら、『模範解答』を有効活用するのもいいだろう。
徹底的に読んで文章の流れを掴むこと。
自分なりに書き写しながら『言葉（表現）』を身につけていくこと。
また、上手く書こうと思わないことだ！
まずは『気負わずに慣れることから』始めよう。
（by 英 一 ）
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