英進アカデミー「勝利のブログ」講師の一言: 2015年9月中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

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英進アカデミー「勝利のブログ」講師の一言: 2015年9月アーカイブ

中2、1生の得点アップに『英検受験（3級）』の準備
勉強が良い影響を与えているようだ。この対策、夏期講習
から始めているが『英文に慣れる』『単語力がつく』
また若干ではあるが『リスニング力』が高まった様子。

現状の英語力から推測するとほとんど感覚的なものだと思うが
それにしても大きな前進だといえる。英語嫌いの生徒も
比較的スムーズに学校の教科書レベルには対応できるよう
になったのは嬉しい結果だ。

当然英検（3級）は全員合格を目指し、翌年1月の
準2級までの合格を果たしたいところだ。

＊英検3級は中学終了レベルの内容である。当然勉強した分
の学力は維持できるので、教室では早期受験を推奨している。
合格は当然の事として、如何にその学力を「維持増進」するか
が重要だと考える。

また自信を持って得意科目と言える事。これにより数学国語等、
他の教科の学習時間確保にもつながり、最終的には5教科の得点
をバランス良く取れるようになる。確実な成果が出るまでに
相当の時間を要するが、「ローマは一日にしてならず！」だ。

実は一番確実に学力をつける『志望校に最短の学習法』である。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

　　　　　　　

(英進アカデミー) 2015年9月30日 18:32 | コメント(0)

中間試験の成果は？

これから中間試験を迎える学校もあるが、既に終わった
学校では徐々に結果が出揃いつつある。

散々言ってきたが、中学3年生は内申点を大きく左右する。
返却された答案を参考に生徒たちの問題に対する理解度を
見ているが、概ね理解はしていることが確認できて一安心だ。

弱点を残したまま受験した生徒もいるが、今後それらを
理解するのにさほど時間は要しないだろう。

むしろ中2,1生の得点の伸びが著しいのは、生徒たちの
今後の得点の自信になるので有り難い。1学期で上げた
得点が十分に維持できているからだ。

これから中間試験をを迎える生徒たち。次は君らの番だ！
最後まできっちり詰めていこう。幸運を祈る。

　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月30日 18:13 | コメント(0)

メモ②

とは言え、ノートを取りアドバイスをメモ書きするにも
スピードが必要である。また丁寧さも必要だ。

汚い字のノートでは例え自分の字でもやる気が失せる。
スピードがなければ講師（教師）の説明を聴き逃すどころか
指名されても返答できない状況も発生する。
これらはなかなか学力のつかない生徒の特徴でもある。

＜以下共通点と改善策＞
①授業中両手が常に机の下にある。⇒常にノートを広げ、ペンを持つ！
②講師（教師）の授業を聞き流す。⇒気づいたら同時に書き始める！
③動作が緩慢（言われてから書く）⇒『解っていても書く！』

誰だって面倒はやりたくないものだ。しかし少なくとも
『やらされる』より『自らやる』勉強の方が圧倒的に成果がでる！

ほんの少しの心がけだ。
これらが『当たり前』になれば勉強はもっと楽しくなる。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月28日 18:28 | コメント(0)

メモ①

帰宅してノートを見た時、板書された内容が理解
できるのだろうか？数学や英語の途中式や英文が
「なぜそうなのか？」を理解できているのだろうか？

多くの生徒たちのノートを見てきて毎度そう思う。
確かに板書のうまい講師（教師）は存在するが、
生徒側の立場でみれば、必ずしも『板書の良し悪し＝成績の良し悪し』
とはならないようである。

学力をつける（成績が上がる）生徒のノートには工夫がある。
単に板書を記録しているだけではない！
自分の解法の癖を理解し、板書を記録しながら講師（教師）
の口頭での説明をメモ書きしている。

よって帰宅後ノートを読み返せば、授業の記憶が鮮明に蘇り
より理解が深まるようだ。今一度自分のノートを見直してみよう。

　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月28日 18:12 | コメント(0)

定期試験の準備＝受験勉強

「中間試験と期末試験。この準備期間の受験勉強はどうするか？」

という質問自体がすでにおかしい。都立（公立）高校であれ私立高校
であれ、内申点が志望校の合否を左右する。よって「受験勉強するから
定期試験は捨てる！」とは決してならない。

高校入試は中１～中3までの学習内容が出題される。
現在中3生が学んでいる内容も高頻度で入試に出題されるわけだ。

１）全力で定期試験に臨み最高の結果を残すよう取り組むこと！
２）学習内容は、試験が終わっても入試で出るから覚えておくこと！

つまり定期試験に全力で取り組むこと自体が『受験勉強』だ。
気持ちひとつで得点は大きく変わる！自分が休んでいる時に
同じ志望校のライバル達は勉強している事を覚えておくことだ。

だから　『今取り掛かれ！すぐに取り掛かれ！』　
中間、期末試験は、第一志望校に合格するための事前試験だ！

　　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月25日 22:10 | コメント(0)

勢いの差

中学校によってはこれから中間試験がある。
日野市の教室では、今日から試験対応の授業に切り替えだ。

まずは現時点で試験範囲をどの程度理解しているかを確認。
できない問題は印をつけて再度確認。理解を深める。

次に学校で使用されている問題集やテキスト、ノートやプリント
を使ってさらに理解を深めるとともに重要語句の読みや意味
を整理していく。

単元ごとに日付と正答率（パーセント）を問題に記す。
100％を理解（覚える）したところで次の単元に進む。

これまで教室で培ってきた勉強法に『一気にけりをつける勢い』
で取り組んだ。

そう、勉強の効果は『勢いの差』でも生じる。
勢いをつけるにはやはり講師の指導力がいる！
だらだらと極普通に授業をしたところで結果は知れている。

最高の結果を出すことに集中だ。そして生徒が自然に力を発揮できる
環境創りも必要だ。

今日の勢いを帰宅後も、そして週末も維持しよう。
予想以上の成果に驚くだろう。　　健闘を祈る。

　　　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月25日 21:53 | コメント(0)

学習計画②

学習計画や目標点を立てる際の基準は前回の
試験結果が基になる。当然前回の試験結果を覚えて
いることも今回以降の得点アップの条件だ。

計画なしに過去の記録更新達成は不可能に近い！

学校によっては試験前に学習計画表を作成させるが
生徒の様子からは計画が十分とは言えない。
教室ではできる限り綿密な学習計画を立てるようにしている。

折角計画を立てても実行できなければ意味がない。
また計画を立てるのに時間をかけ過ぎたり、
計画を消化することが目的になっても仕方がない。
「やるだけなら誰だってできる」からだ。

生徒が計画を立てたら、ともに検証し改善しながら
生徒の学習をサポートしていく。ある程度の学習習慣ができている
生徒には学習の「矯正」となり、学習習慣のできていない生徒には
「自立学習」への第一歩となる。

準備ができたら早速取り組もう。

　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月21日 21:23 | コメント(0)

学習計画（目標点）

定期試験であれ模試であれ、各教科の目標点と合計点の
目標点数を立てることだ（試験終了まで覚えておくこと）

目標点数を決めたら、どう勉強するべきか学習計画も
同時にたてること。また毎日の勉強は、計画が達成
されて終了とすることだ。

その際注意点は、いきなり１教科20点30点アップを目指す
のも悪くはないが無理な計画は諦めも早くなる。まずは
ミスをなくす努力で5点でも10点でも確実に得点
することに注力しよう。

実行するうちに「やればできる」が実感できる！
中間試験前は10日、期末試験で2週間程度は継続することだ。

　　　　　　（by　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月21日 21:08 | コメント(0)

早いうちに痛みを経験する

定期試験の不本意な結果は生徒の心理を左右する。
頑張って得点を上げた次回の試験では、必ずと言っていいほど
得点できない。（当然のことなので下がっても叱ってはいけない）

「油断」するからだ。自分は大丈夫と思っていても十中八九
失敗する。

大切なのはこの時の気持ち。「やっぱりだめか」と思ってしまうのか
「ちょっとした油断でこうも点数は落ちるのか、次は気を付けよう」
と思うかで以降の成績は全く異なってしまう。

「得点が落ちてからが本当の勝負だ！」そこに気づけば後は早い。
この「痛みを経験すること」は必ず以降の成果を生む原動力となる。

できるだけ早いうちに経験することだ。

　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月18日 16:55 | コメント(0)

プライド

プライドが高い事は別段悪いことではないが、
こと勉強に関しては気を付けるべきことも多い。

このタイプの生徒の学力は比較的高い。ある程度の
自己分析もできており、勉強意識が伴えば更なる
学力アップが期待できる生徒だ。

そういう生徒は常に高得点を取るので、解けない
問題に出くわした時の対処法に問題が出ることがある。

つまり、例え授業中の練習問題でも不本意な結果が許せない。
恥ずかしい思いをしたくない思いもあるようだ。一番の問題点は
他人のアドバイスを受け入れることがなかなかできない。

結果練習では常に高得点だが、定期試験や模擬試験で
の成果はあまり期待できない。当然試験準備はする
ので一定の得点は期待できるがそれ以上になかなかならない。

日頃の勉強の様子は良好なのに定期試験や模擬試験
での成果に大きな波がある。あるいは定期試験ではそこそこ
の得点を挙げるのに、模試の結果はさっぱりな生徒には
早期の対策が必要だ。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年9月17日 22:05 | コメント(0)

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