英進アカデミー「勝利のブログ」 7C's教育研究所中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

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英進アカデミー「勝利のブログ」 7C's教育研究所の最近のブログ記事

公開模試は入学試験慣れするためには有効です。
しかし、ただでさえ忙しいこの時期での受験は避けた
方がいいでしょう。試験準備の時間も十分に取れないために
「ただ受けるだけ」になってしまいます。

予定通り定期試験に全力を注ぐほうが効率がいいでしょう。
公開模試は「期末試験」が終わってから12月上旬までに
1回～2回で十分です。

＊不安なら、年明けの1月上旬に1回受験も試験慣れには効果的です。
　　ただし、あくまで模擬試験の結果は参考程度にとどめましょう。
（偏差値にあまり変化がないどころか、結果に一喜一憂してしまいます。）

＊概して、学力上昇のピークに勉強意識もピークになる傾向があります。
　そして「達成感を感じた途端に勉強意識は下がり、学力も下がります。」

学力と勉強意識のピークを上手くコントロールすることも、合格の秘訣です。

　　　　　　英進アカデミー　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年10月 3日 15:03 | コメント(0)

もとはこころ

心（意識）を変えれば行動が変わる。
行動が変われば習慣が変わる。
習慣が変われば人格が変わる。
　　　　　　　・
　　　　　　　・
　　　　　　　・
　　　　　最終的には
　　　「人生を変える！」

子供の勉強に限ったことではありません。
人が現状を脱しようと思えば、少しずつ変わっていくということです。
（時間はかかるでしょう。余程のことがない限り急には変われません。）

では一等最初の「心（意識）」はどうやって変えるか。きっかけは
様々でしょうが、子供にそれを自覚させるのは難しいかもしれません。
子供は周囲の「たった一言」で良くも悪くも変わりますから。

お子様にとってどんな言葉が最適なのか。
幼少期からの教育（意識付け）に大きな意味がありそうです。

　　　　　　　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年10月 3日 13:26 | コメント(0)

漢字検定

漢字検定の練習でも過去問や問題集を使うと思います。

漢字検定の勉強している生徒たちをみていると
テキストの初めからずっと解き続けたりしています。

どんなテキストや問題集も、勉強が単純であればあるほど
飽き易く、集中力も持続しません。しかも分かれている単元
の途中で終わってしまうと、試験では以降の問題が解けなくなります。

「単元ごとに、例えば5ページずつ進める」と漢字検定の全ての単元を
比較的短時間で網羅でき、万一試験に間に合わなかったとしても推測
が可能です。飽きも来ず、集中力も持続しやすいので効果的です。

　　　　　　　　　　英進アカデミー

(英進アカデミー) 2014年10月 2日 19:45 | コメント(0)

試験直前　③

限られた時間で、いかに効果を上げるか集中するかが
得点アップの鍵です。

１）必ず出題される内容（漢字、英単語、計算等）を仕上げる。
２）出来なかった問題ほど出来るようにする（試験時間切れを防ぐ）
３）まあ、いいか。の考えを排除。
４）時間の許す限り「記憶の確認」を続行する
５）深追いはしない（いつもの時間に就寝する。）

＊一つ一つの事柄に「意識を配る訓練！」が、試験中のミスを
　防ぎ、徐々に日常生活の習慣を変えることにもつながります。

　　　　　　　　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年10月 2日 15:56 | コメント(0)

直前勉強　②

前回も今回も、ある程度試験準備を進めてきた生徒に有効です。
「理科社会は覚えればいいから」と言って後回しになることも
あるでしょう。確かにそういう面もありますが、最近の問題は少し
様子が違います。

１）理科、実験内容がそのまま出題されることが多い。
　　試験問題は角度変えて出題される傾向もあります。
　　「問題をよく読んで正確に答える練習」が必要です。

　＊問題をよく読んで・・・と言いますが、この点は以後の学習効果
　　に大きく影響する事項で、学力状況にもよりますので奥が深いです。
　　いずれにしても「言葉の意味をしっかり学ばせる」必要があります。

２）社会の基本は「地理の地図」、「歴史は年表」です。
　　理解を深めるために大いに活用しましょう。地図も年表も白紙に
　　書けるレベルになるだけでも相当の自信になります。

　＊問題集を何度か繰り返すと「答えを覚えてしまって・・・」という現象
　　も起こります。理科と同様、単に問題から答えを出すだけではなく、
　　答えから　問題を言えるようになると効果は大です。健闘を祈っています。
　
　　　　　　　　　英進アカデミー　　　７C's教育研究所　
　　　　　　

(英進アカデミー) 2014年10月 2日 15:23 | コメント(0)

勉強の土台

中高生の学習効果に時間がかかる理由の一つに、
小学校時の学習内容の大きな欠如が挙げられる。

前述されているが、中学校での学習内容は、すでに
小学生時に終了している。その「土台の大小」により
中学での学習内容の理解度に差がでてしまう点だ。
当然定期試験や模擬試験での得点にも大きな差を露呈する。

そして「学力格差」は進級とともに確実に広がっていく。
この点の改善が急務である。掘り下げていけば切りがないが、
教室としてできることを再度検討する必要があるだろう。

いつから、いつまでに、どういう指導法を以て、やる気を育み
目標を持って突き進んでいのくに必要な学力をつけられるか。

教室としても、より具体的な結論を出す時期がきたようだ。

　　　　　　（７C's教育研究所　　　英　　一　）

(英進アカデミー) 2014年10月 1日 20:21 | コメント(0)

ゲーム感覚で集中力アップ

集中力が続かない、と悩む生徒も多いでしょう。
気づいたら雑誌やコミックやゲームを始めていたり
いつの間にか眠ってしまっていたり。

勉強しなければならないのはわかっているけれど
どうしても波に乗れない、集中できない。

こんな時は思い切って気分を変えるのも手ですが、
試験が近いとそうも言っていられません。

簡単な勉強から始めるのがいいでしょう。英単語や
漢字の書き取りを練習する。10分ほどすると、自然に
のめり込んで集中力が高まります。

注意点は、単語や漢字の練習が簡単で単調な作業に
なりがちで、集中する前に飽きてしまうことです。そこで、
「タイムトライアル！」時間何分で何個の単語（漢字）
を覚えられるか。

ゲーム感覚で始めて集中力を高めていくのも効果があります。

　　　　英進アカデミー　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月29日 15:38 | コメント(0)

中1生の課題

中1一学期の定期試験で高得点を取った生徒・・・注意です。

高得点を取った生徒の多くは、中学の定期試験を甘く見るからです。
なぜならば一学期の定期試験は「基本的に易しい」から。

「2学期もこの勉強量でいいんだ」と思い込んでしまいます。
結果十分な試験準備のないまま受験し、成績表を見て
初めて事の重大さに気づくわけです（大切な経験ですが）

事の重大さに気づける生徒なら問題ありません。
そうでないお子様なら、今回の試験結果には十分気を付けてください。

結果のいかんによっては、早期に手を打つ必要があります。
放っておくと、その期間が長ければ長くなるほど、お子様の学力の
回復に時間がかかってしまいます。

「毎日の学習習慣！」これを身につけることが、中学一年生
にとって一番の課題です。

　　　　　英進アカデミー　　７Ｃ’ｓ教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月27日 18:49 | コメント(0)

育てる　②

小学校低学年の、初心者の集まるチームにスポーツ
を教える。これは大変なことだと思います。ルール一つ
をとってみても、果たして低学年の子供がどれだけ理解
できるのか。

実践形式で練習しても、とても野球やサッカーとは
ほど遠いものでしょう。そう、最初はみんなできないんです。
一度に多くのことをやるなんて、尚更不可能に近い。

学年相応に、学年相応の目標をしっかり立てて指導する。
これが、スポーツの土台を作る基礎になるわけです。そして
これが、けがや故障のトラブルが少ない実力の基になります。

「小学校6年生に教える練習内容を、小学3年生に教えられない！」

ところが結果（優勝）を求めるだけの監督（コーチ）は、この重大な
ミスを犯してしまう。小学低学年生に高学年生の練習内容を
強要してしまうのです・・・。一時的に結果は良いかもしれません。
しかし、その先の結果はお察しの通りです。

以降の実力はつきません。
スポーツが嫌になります。
けがや故障に泣かされます。

優秀な監督（コーチ）の指導は、教育のお手本です。

　　　　　　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月26日 23:08 | コメント(0)

育てる　①

お子様がスポーツクラブに所属している親御様ならば
おおよそ学年ごとにチームが分かれているのをご存知でしょう。
野球チームであれサッカーチームであれです。

それぞれ同じ学年の他のチーム同士が優勝を目指して
戦うわけですが、クラブチームは別として、地域のチーム
は地元のお子様達が集まって一つのチームを作っている
わけです。

当然低学年のチームのメンバーはほとんどが初心者です。
ほとんど初心者のチームが、果たして優勝できるでしょうか。
ではどれくらいの時間があれば、そのチームは優勝できるレベル
になるのでしょうか。

どの子も同じ志（野球やサッカーが好き）を持っているとすれば
そのチームの実力は、間違いなく「監督（コーチ）」の力量（指導力）により
ます。チームを優勝できるレベルに育てる監督（コーチ）は、
明らかに、子供たちの先の先をみて指導しています。

　　　　　　　　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月26日 22:47 | コメント(0)

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