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第48講座　　　　「結果をどう受け止めるか」

12月の3連休で都立（公立）の過去問題を、入試さながらに
実施しました。生徒それぞれ、その結果の良しあしに一喜一憂
の様子です。例年、たとえ結果が悪くても「落ち込まない」のが
英進アカデミーの生徒たちの特徴です（日頃の指導が活きる時）

過去問題を解く時の注意点を改めて記しておきます。

①過去問題を解くことは「勉強とは違います。」
②時間、採点は「厳密に行います。」
③初回の結果に「絶望することはありません。」

＊試験結果から次のステップへの方向性が見えてきます。

①予想以上の高得点を取った場合。
　実は志望校合格の可能性が「一番低い！」
　メンタル面が強ければ問題ありません。
②予想通りの得点だった場合。
　今後も安定的に得点できる可能性が高い。
　自分なりの勉強のリズムが出来ています。
③予想通りの得点以下だった場合。
　大幅に下回ったとしても合格の可能性は十分です。

③でも合格の可能性が高い理由はなんでしょう？
各教科の担当講師が、生徒状況を把握しているからに他なりません。

ご家庭でなら、上記と同様の結果に十分対応可能かと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ｂｙ　７C's教育研究所）
　

今年は、曜日の配列により教室が5連休になった。
しかし、受験生がこの時期に5連休は「自殺行為だ！」

勉強の仕方がきっちり身についている生徒なら時間を有効に
活用できるだろうが、そんな生徒の割合は案外少ない。
自主学習できる生徒は甘く見積もっても2割程度だろう。
つまり、大半の生徒が「貴重な時間をつぶしてしまう」

そこで英進アカデミーでは、12月21日（土）～23日（月）
にかけて集中特訓を実施した。

①例年この時期に、都立（公立）過去問題を1年分試験
②これまでに叩き込んできた学力を「復活（思いだし）」
③まだ時間のあるこの時期にじっくりと取り組ませる
④解答、解法、時間配分、勉強法を改めて身につける
⑤初日理数の試験。残り時間を解説演習に時間配分
　2日目英社国試験。3日目弱点補強。全最低20時間！

「試験慣れすること」も重要である。出題傾向を知るいい機会。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（ｂｙ　７C's教育研究所）

第４７講座　　　　「いかに吸収し、吐き出せるか」

英進アカデミーでは本日都立高校の過去問を解きました。
教室でもいよいよ受験の重要な時期にさしかかった様子。
まるで本番さながらの緊張感が漂っていました。

さて、この過去問題ですが、以前に「過去問題を解く時の注意点」
を述べています。詳細は避けますが、冬休み期間中の受験生
の勉強の仕方について重要な点だけを簡単にまとめておきます。

A「意識の問題」として。
＊過去問題を解くこと自体は「勉強とはみなさない！」
　

B「取り組み」として。
＊できる限り「入試と同じ時間帯」に「同じ時間」をかけて解く。
＊採点は厳密に行う。
＊解答解説を熟読（インプット）し、再度ノートに解き直す（アウトプット）

以上です。そんな簡単な事・・・と思う生徒もいるでしょう。
でも、やってみると案外難しいものです。この学習のポイント
は、「どこまで精度を高められるか。しかも時間内に」です。

　　　やるだけだったら「誰にだってできる！」
　　　問題は「いかに吸収し、吐き出せるか」です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ｂｙ　７C's教育研究所）