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英進アカデミー「勝利のブログ」

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決定的な違い・・・

常に安定して高得点を維持している生徒は、
しっかりした自分の勉強のリズムを持っている。
学校の年間予定(行事)も記憶しており、試験時期が近づくと
気持ちが自然と試験勉準備に切り替わるようだ。

試験結果が不安定な生徒の多くは、『気分』が大きく作用している
きらいもある。両者の決定的な違いは、『行動に移せるか否か』だ。

嫌でも行動に移すことで、次第に慣れてくるものだ。
また、その行動を決定づける『学習計画表』をつくることで
『自分ルール』がしだいにできてくる。

直ぐにでも取り掛かろう。最初は欲張らず(欲張ると三日坊主!)
できるところから始めていけばいい。

TVやゲームの時間を制限し、机に向かう、でもいいだろう。
急には変われない。『今までとは違う、少し無理めな自分のペース』
で取り組んでみよう。

       (by  英  一  )

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改善無くば・・・

反省し、改善しなければこれ以上の学力アップは望めない。
これは、現在の学力の高い低いにはあまり関係がない。

間違える問題は、再度必ず間違える。それは、たかだか1度2度
指摘された程度で改善されるものでもない。改善した記憶が薄れれば
いつの間にか『元の記憶』がよみがえり、結果同じ間違いを繰り返す。

いつまでたっても学力がつかない(得点できない)理由がそこにある。

今以上の学力を手に入れようとすれば、『過去の間違った記憶』を
正しい記憶に、完全に塗り替えなければならない!

そのために『相当の時間を要する』ことになる。
我流の勉強が行き詰り、学力の伸び悩みに直面するのも同じ理由だ。

スポーツは『正しいフォーム』を身につける事で技術が上がる。
そのうえでの我流は『本当の個性』と言えるだろう。

勉強もおなじ。
フォームの修正が遅れれば遅れるほど時間が掛かるということだ。

          (by  英  一  )







ひとはひと・・・

この週末は、学校の課題を済ませたら、期末試験の
準備に取り掛かろう。中間試験の後に学校で教わった
『英単語、漢字、計算』だけでも今から始めることだ。

期末試験は実技教科の試験も追加されるだろう。
時々『実技教科の試験は捨てた・・・』という声を聞くが、それは
試験前、ギリギリに準備を始めるからだろう。

時間がないから実技試験の勉強ができない・・・ということだ。
ならば実技試験の準備時間を確保できるよう、この土日を活用だ。

『覚えるべきは覚えてしまっておく!』すると試験前に実技試験のための
十分な準備時間が確保できるだろう。

実技試験で内申点を確保することは、高校受験ではアドバンテージだ。
『実技は捨てる・・・』という友人が多ければ、頑張って得点すること
が、如何に意味のあることかがわかる。

『人がやらないことをする・・・』という言葉があるが、
勉強にもあてはまる!ひとはひと、自分は自分だ!

        (by  英  一  )


今できること、やるべきこと・・・

今月は期末試験のある学校も多いだろう。
試験準備に取り掛かる前に、まずは確認しておきたい。
特に受験生は、今後は入試を意識して学習に取り組むことだ。

『前回(中間試験)の各教科の得点と合計得点を確認し記憶』すること。
『志望校または同等ランクの合格点レベルを調べる』こと。

するとどうだろう。期末試験で自分が取るべき得点が見えてこないか。
また、受験生は、あと数点期末試験で頑張れば、通知票(内申点)を
3⇒4、4⇒5にできる教科があるだろう(実技教科も含めて)

通知票(内申点)の得点を上げるための取り組みも必要だ。
わずか『あと数点』のがんばりで、通知票(内申点)に反映されるなら、
その分入試に有利だ。最小限の頑張りで最大限の成果をうむチャンス!
やらない手はない!

試験範囲が発表されるまでは、毎日の学校や塾の宿題と、
完全に覚えるのに時間のかかる
『英単語、漢字と語句の意味、数学の計算問題等』を毎日やること。
余裕があるなら、『国語と英語の教科書本文を暗記できるくらい読み込んでおく』
と、内容が十分に理解できるし、試験当日でも相当の余裕ができる。

『今現在の自分の言動が、近い将来の自分を創る』わけだ。

         (by  英  一  )


志望校のレベルで・・・

早期に志望校を決め(目標を定めて勉強に取り組む)るか、
できなければ目前の定期試験で頑張って得点するか・・・。

志望校の設定で、以降の学力も変わってくるので気をつけたい。
ポイントは
①現状の学力が、志望校の合格基準を満たしている場合
②現状の学力では志望校の合格基準に足りず、相当の頑張りを要する場合

①の場合、『誰しも楽に物事を手に入れたい』と思う気持ちは理解できる。
しかしその分『無意識に勉強を加減する』ので、学力はつきにくい傾向がある。

②の場合、志望校が『親御様の希望によるもの』か『お子様本人の希望なのか』で、
以降の学力の伸びは異なる。当然、『お子様本人の希望』の方が
学力的に伸びる傾向が強い。

志望校は『本人の意志』により『現在の学力より2,3ランク高い目標設定にする』と、
徐々に勉強の取り組みが変わってくる。
志望校選定は『お子様本人』にさせ、家族や周囲は『アドバイスに徹する』ことだ。

現段階では、無理めな目標(最大限頑張れば合格圏)を自分で設定し、
『入試のつもりで定期試験の準備をすること』が学力アップにつながる。

自分を変えるきっかけはいくらでもある。『気付いて取り組む姿勢』が重要だ!

         (by  英  一  )









定期試験で学んだことを・・・

6月に入った。学校行事も多いが、受験生にとっては期末試験
の結果も大切だ。以降3年間、自分が通う学校(志望校)の範囲が
おおよそ決まる試験だからだ。

いや、『高校入試程度なら2学期からの頑張りで十分挽回できるだろう。』

そう思っている生徒も多い。確かに、入試当日に得点できれば合格は可能だ。
しかし、定期試験で得点を上げ、内申点を確保しておくことで入試に余裕ができる。

仮に2学期以降の頑張りのおかげで、入試で高得点ができるとしたら・・・
内申点を予定通りに上げれば、志望校のランクを1つ2つ上げることができたのに!
ということにもなる。

1も2もランク上の志望校を目指すのなら、
志望校に余裕で合格したいのなら、この期末試験では結果を残そう!
これまでの定期試験から学んだことを総動員して、試験準備を始めりことだ!

         (by  英  一  )





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