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第８講座　「五感を使って学習する」

単純に「見て覚える」や「読んで覚える」勉強より、
見て、読んで、書いて、口に出して、聞いて・・・というふうに
「五感を使った学習」の方が、学習効果があります。

必要な時間も別段増えるわけではありませんし。
あまりにも単純な作業ですから、「ただ面倒くさいだけ」と思ってしまうかもしれません。

１：「見て」・・・　視覚的に捉え、重要語句はマーカーで。記憶が映像として残りやすくなります。
２：「読んで」・・・音声を発することで、「口が覚える」
３：「書いて」・・・「手が覚える」手を動かすことで、当然脳を刺激し活性させます。
４：「口に出して」声を出すことが大事。抑揚をつけてしっかりと口を動かしましょう。
５：「聞いて」・・・必然的に声を聞くことになります。

勉強するときは、必ず１～５を同時に実行。たったそれだけです。
５倍の成果どころか、それらの相乗効果で何倍にもなって「記憶」されていきますよ。
成績の良い生徒は、無意識に実践していることが多いです。

今すぐ始めてみましょう。まずは「まねる」「試してみる」ことです。
成果は必ず、後からついてきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（７C's教育研究所）

第７講座（夏期講習で勉強法を体得）

講習というくらいだから授業を聴くのは当然なんですが、
やはり聴いているだけの授業では限界があります。

１、とにかく「書こう！」　それこそ講師の先生が言っていることも。
２、そして　「読もう！」　読み違いのポイントにアンダーラインを引く。

１，２年前、講師の「板書」や「説明」、「解説」までノートに書き留めていた
生徒がいました。その生徒は夏期講習だけで偏差値を「20」上げ、志望校に
合格しました。（今も高校でトップの成績を維持しています）

部活動との兼ね合いで、中3になってからの入塾でした。
当時は全くできない状態。学力も周囲の生徒と大きくかけ離れ、
授業についていくのもままならない。

そんな状況を見事に乗り越えたのです。

１、「書くこと」で、復習がしやすくなります。
２、「書くこと」で、理解が速くなります。
３、「書くこと」で、集中力が高まります。

１、「読むこと」で、読むスピードが上がります。
２、「読むこと」で、理解が速くなります。
３、「読むこと」で、「凡ミス」がなくなります。

そして、「継続」。一日も欠かすことなく、「具体的な目標」を持ってチャレンジ！

第８講座　「五感を使った学習」　　　　　　　　　　（７C's教育研究所）